Дарья, наставник из Алтайского края:
«Моим первым «Младшим» стал 17-летний Виталя. Мы сразу нашли с ним общий язык, наверное, благодаря общим чертам характера, интересам. И конечно, работе наших психологов-кураторов, так умело подбирающих пары.
Потом Виталя поступил учиться в колледж, но быстро бросил его, решил идти работать на завод. Видеться так часто, как раньше, мы с ним уже не могли. И по условиям программы официально нашу пару закрыли. Но, несмотря на это, мы с ним продолжили нашу дружбу и общаемся до сих пор.
Потом у меня был перерыв 1,5 года в наставнической деятельности, из-за некоторых жизненных обстоятельств. Я понимала, что мне нужно отдохнуть, набраться сил, ресурсов, ведь без них невозможно быть значимым поддерживающим взрослым для младшего.
И тут раздался звонок от Татьяны, нашего психолога-куратора, ставший звонком для нового этапа в моей жизни — 2-го моего наставничества. Младшим стал Данька, 13-летний парень, со сложной судьбой, сложным характером. В детском доме он был «бандитом». Я подписалась на эту авантюру, став наставницей 13-го подростка.
Рыжик не сразу мне открылся, в начале пути было совсем не просто. Снова научиться доверять кому-то, пройдя столько испытаний в жизни — казалось бы такое не под силу ребёнку. В первые наши встречи он как будто «проверял» меня на прочность, наверное, думая, что я сдамся, просто уйду навсегда после очередной его выходки.
В прошлом Данилу исполнилось 14 лет. И я решила пригласить его к себе в гости первый раз. Признаюсь, что было немного тревожно, не до конца понимала, как он себя поведёт в новой обстановке. Но опасения совсем не оправдались: он водился с моим котом, мы делали фотоальбом, пекли полезные блины и печенья.
На новогодних каникулах мы ездили ко мне на работу. На МК Данька нарисовал 3Д-ручкой лошадку. Очень аккуратно, старательно, с душой. Думаю, что воспитатели бы очень удивились, не поверив, что этот хулиган мог такое создать своими руками.
Он подарил её мне. Ещё он периодически дарит мне свои рисунки, фотографии. Ему очень важно, чтобы я сохранила их себе на память.
Со мной он совсем другой. Он любит животных, детей, любит рисовать, читать интересные книги, любит помогать другим. Он учится доверять снова, он рассказывает мне многое. А я просто слушаю, молчу, просто принимаю его такого, какой он есть. Могу высказать своё мнение, дать совет, по-дружески, без всяких нравоучений, нотаций, ведь их ему и так хватает в детском доме.
Да, мне до сих пор с ним не просто. Иногда он пытается мной манипулировать, просит купить чего-нибудь вредного, психует, если не добивается своего. Я иногда тоже показываю свои эмоции, открыто говорю о своих чувствах. Но потом выдыхаю, успокаиваюсь. И также учусь доверять, учусь выстраивать свои границы, объясняю некоторые жизненные вещи.
Моё наставничество ни для того, чтобы «исправлять», «чинить», а чтобы просто быть рядом с моим младшим, не смотря ни на что, чтобы молча принимать его, поддерживать, помогать выстраивать модель поведения и общения, которая поможет ему во взрослой самостоятельной жизни».
Сделать пожертвование
Стать волонтером
Стать партнером