Каждому ребенку нужен близкий человек – его «значимый взрослый». Это заложенная природой потребность и даже эволюционное условие выживания. Для органичного развития личности и социализации, у маленького человека должен быть взрослый, который окажет поддержку, выслушает, защитит, даст совет, станет ориентиром и «ролевой моделью». Ребенок, у которого не формируется такая привязанность, испытывает целый комплекс трудностей в процессе взросления, что негативно влияет на интеллектуальное, эмоциональное и даже физическое развитие. Особенно актуальна эта проблема для детей подросткового возраста, для которых шансы найти семью существенно снижаются.
Наставничество помогает детям, проживающим в учреждениях, получить дополнительные навыки и полезный опыт социализации, способствующие всестороннему развитию и подготовке к будущей самостоятельной жизни.
Дети, у которых был наставник*:
- В два раза реже бросают школу
- В три раза меньше совершали противоправные действия
- На 50% чаще поступали в учебные заведения и оканчивали их
* Всероссийское социологическое исследование
Мы приглашаем к сотрудничеству учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: центры содействия семейному воспитанию, детские дома, социальные приюты, интернаты и другие.