Мы приглашаем в программу ребят, у которых есть семья. О том, как работает наставничество в семьях, как происходит обучение, отбор волонтера, знакомство с «Младшим» и становление их дружбы рассказали вам в комиксе, разработанном студентами НИУ ВШЭ.
Мы помогаем ребятам:
- из неполных семей
- из многодетных семей
- из замещающих семей (в том числе семей с родственной опекой)
- из семей, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
- из семей, в которых ребёнок нуждается в дополнительной поддержке.
Что объединяет такие случаи? Во всех этих ситуациях ребенку может не хватать общения и поддержки, не хватать внимания значимых взрослых. И тогда задача нашего волонтера — стать этим заинтересованным взрослым.
Мы принимаем в программу любую семью, которой необходим наш волонтер. Желание участвовать в программе должно быть не только у ребенка, это также решение семьи. Но помогаем мы не семье, речь не идет о семейной терапии, мы помогаем конкретному ребенку.
Что мы делаем
Мы находим ребенку наставника-волонтера. Куратор подбирает пару так, чтобы наставник и его подопечный непременно «сошлись характерами», подходили друг другу эмоционально, по интересам и увлечениям.
Наставник еженедельно встречается со своим «Младшим» на пару часов или на весь день. Они общаются, гуляют, ходят в кино. В общем, дружат.
Каждую пару поддерживает куратор, отвечает на вопросы, ставит индивидуальные цели, обрабатывает обратную связь, дает рекомендации, помогает разрешить проблемы в общении волонтера с семьей.
Мы часто устраиваем образовательные и интерактивные мероприятия, на которые приглашаем и детей, и волонтеров.
Как это происходит
Родители и опекуны узнают о нас из Интернета, из социальных сетей, благодаря партнерским ресурсам или материалам в СМИ. Еще мы работаем со школами приемных родителей, проводим презентации нашей программы.
Семьи связываются с нами, мы общаемся, вникаем в ситуацию. Следующий шаг — официальная заявка от родителей или опекунов. Мы находим волонтера, он приходит в гости и знакомится с ребенком. Ну а дальше все индивидуально.
Другой вариант — семья усыновляет одного из наших подопечных из детского дома. Если и ребенок, и родители хотят остаться в программе, нужна помощь куратора, чтобы выстроить отношения.
Почему это важно для ребенка
Любому человеку, тем более ребенку, необходимо общение. Без него дети растут неуверенными и замкнутыми. Одиночество токсично, а самое надежное противоядие — дружба. Программа индивидуального наставничества дает детям шанс раскрыть потенциал, почувствовать уверенность в своих силах, адаптироваться и полноценно участвовать в жизни общества.
Если для ребенка из госучреждения участие в нашей программе — вопрос интеграции в общество, то для ребенка из семьи речь идет о качестве жизни. И это тоже очень важно.