Итоги ежегодной оценки эффективности работы программы наставничества за 2025 год

Подводим итоги ежегодной оценки эффективности работы программы наставничества за 2025 год. Наши психологи обработали 96 анкет детей и молодых взрослых и 350 анкет наставников.

Дети оценивали такие показатели как: доверяю/не доверяю (наставнику), (наставник) понимает/не понимает меня, (наставник) помогает / не помогает мне, (наставник) поддерживает/ не поддерживает меня, жду встреч/ не жду встреч (с наставником), (встречи с наставником) учат новому/ не учат новому.

Наставники оценивают отношения в паре по следующим категориям: доверие в паре взаимопонимание в паре, поддержка друг друга, интересно друг с другом, ощущение своей нужности ребенку.

Дети:
— Абсолютно все опрашиваемые положительно отвечают на вопрос «нравится ли тебе участвовать в программе» а также открыто благодарят, используя свободное для комментариев поле в анкете.
— Результат опроса детей показывает, что общение с наставников является важным и значимым компонентом жизни для подопечных программы. Дети ощущают поддержку и доверяют своему наставнику, встречи с ними дают много нового.

Наставники:
— Ответы говорят о высоких оценках взаимоотношений в парах. От 81% до 86% всех участвующих в опросе наставников высоко оценивают комфорт в общении и взаимопонимании внутри пары.
— Большинство взрослых участников программы оценивает на 8 баллов показатель «доверие в паре», а показатель «ощущение своей нужности для подопечного» — на 10 баллов, что является глубинной целью реализуемой программы.

Стартуем в новый 2026 год, сохраняя лучшее из практики программы наставничества!

Если вы еще не с нами, скорее присоединяйтесь:

Стать наставником: https://www.nastavniki.org/volontyorstvo/kak-stat-volonterom/

Предложить партнерство и проекты: https://www.nastavniki.org/oficzialno/korporativnyim-partnyoram/

Программа «Наставники детям» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов