Польза, которую я приношу, – это личный пример

Дане 17 лет, он пишет музыку, увлекается хип-хопом и спортом, в частности скейтбордингом, и скоро выходит из детского дома. Уже три года у Дани наставник Сергей. Вместе они занимались батутами, трюковыми самокатами и паркуром. А сейчас больше математикой — Сергей готовит Даню к сдаче ОГЭ. “У меня не было никакой миссии или попытки заполнить внутреннюю пустоту, — рассказывает Сергей. — Наоборот, я почувствовал, что есть силы и желание, чтобы помочь кому-то еще. И был интерес погрузиться в тему, попробовать себя, меня всегда беспокоила тема сиротства».

Сергей работает в IT-компании, у него семья и двое маленьких детей. Общение с Даней помогло Сергею понять многое о том, как общаться со взрослыми детьми. “У меня не было цели перевоспитать или что-то в нем переделать, — говорит Сергей, — Единственная польза, которую я ему приношу, – это просто личный пример”.
А Даня уверен, что благодаря этим отношениям, он стал спокойнее, менее агрессивным и стал больше задумываться о профессии и будущем.

О наставнике
Когда мне рассказали о программе, я согласился и спросил: “А что делают наставники”? Мне почему-то подбирали человека три месяца вместо двух недель, видимо, не могли найти. А в итоге мне очень повезло с наставником. Он очень интеллектуально развит, интересная личность, разносторонняя. Может объяснить любую тему, которая мне интересна. Он коммуникабельный с самых первых минут. И очень хороший человек, добрый.

О первых встречах
Первые встречи были глупые. Я был какой-то шуганный, не знал, что говорить. Тем более, я тогда мало с кем общался и в принципе. Уровень коммуникации мой был на нуле. Первые 1,5 года мы много времени проводили в скейпарке.

Об отношениях
У нас ничего не было сложного вообще, никогда не было никаких проблем, ни ссор, ничего. Ну а если они назревали, то они сразу решались обычным разговором.
Мне всегда очень приятно с ним общаться, это очень понимающий человек. Для меня наши отношения — про взаимопонимание, наверное. Доверие. У нас идеальный контакт. Мы понимаем друг друга. Есть, конечно, моменты, которые он не сможет понять, потому что он более старшее поколение, ему это не особо интересно. Но я все равно могу делиться.

О наставнике
Мне нравится, что он всегда спокойный, даже когда я сломал зуб в скейт парке, сохраняет спокойствие, не начинает паниковать, а просто помогает. Он ответственный. Может и пошутить, и подколоть, когда нужно отвлечься. Кажется, благодаря нашему общению я стал менее агрессивным. Более внимательным.

Об уроках
Мне кажется, я бы хотел научиться у него управлять деньгами правильно, банальной экономике. А чему бы ты его мог научить? — Не умереть в криминальном районе.

Истории собирались в рамках проекта «Больше историй», реализуемого АНО «Эволюция и Филантропия» при поддержке Фонда президентских грантов.